Die Plattform Primolo mit ihren Angeboten und Funktionen bietet viele Punkte, an denen pädagogische Arbeit anknüpfen kann.

Das selbsterklärte Hauptziel ist "die kompetente Nutzung digitaler Medien durch Kinder und pädagogische Fachkräfte zu fördern. Im Fokus stehen dabei vor allem die aktive und verantwortungsbewusste Nutzung des Internets, der Einsatz von Kommunikations- und Web 2.0-Applikationen sowie der Umgang mit Programmen zur Text-, Bild-, Audio- und Videobearbeitung" und Vermittlung von "kognitiven, sozialen und kreativen Fähigkeiten". 

Die Erstellung der eigenen Webseite, die Verwaltung von persönlichen Profilen, die Nutzung von Chaträumen, Foren, Lerntagebüchern und die damit einhergehende Auseinandersetzung mit Urheberrecht, Datenschutz und der Gestaltung virtueller Räume und Gesellschaften, eröffnen nicht nur Kindern, sondern auch Lehrkräften eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Kompetenzgewinnung und dies nicht nur im Bereich der Medien.

Diese Möglichkeiten begrenzen sich nicht nur auf:

- die aktive, sichere, multimediale Mitgestaltung des Internets,
- die Förderung der Kenntnisse über Medien und Mediensysteme,
- die reflektierte Nutzung von Medien und Informationstechnologien, also die geeignete Auswahl und Nutzung von Medienangeboten und Kommunikationsmedien für bestimmte Bedürfnisse, Ziele und Probleme,
- die Kenntnis über rechtliche Aspekte der Mediennutzung,
- das Trainieren von digitalem Austausch,
- die Ausbildung von Kritikfähigkeit bspw. im Bezug auf Urheberrecht und Datenschutz,
- die Übung des selbstgesteuerten Lernens in offenen Lehrformen und die Dokumentation von Lernprozessen,
- die virtuelle Konstruktion und Ausbildung von Identität, das kritische Bewusstsein über Negativ-Darstellung der eigenen Person,
- den verantwortungsbewussten Umgang mit eigenen Daten...

Lehrkräfte können mit den Kindern darüber hinaus selbst entscheiden, welche Funktionen und Angebote von Primolo sie in welcher Art und Weise nutzen wollen, und welchen individuellen Zielen sie nachgehen möchten.