In diesem Projekt für die 7. bis 9. Klassen wurden Tonsequenzen aufgenommen und am Ende zu einem Sound/Melodie zusammen geschnitten. Es sei gut für Musikinteressierte Schüler erzählte eine Schülerin der 8. Klasse. Außerdem sei dies ein Schülerprojekt, welches von Frau Popp unterstützt wurde.
Zudem sagte sie, dass ein Schülerprojekt besser sei, da man mehr selber entscheiden könne.