Unterrichtsmaterialien zum Thema Inklusion
Ein zentrales Ziel des inklusiven Unterrichts ist es, bei allen Beteiligten Vorurteile und Berührungsängste gegenüber dem jeweils Anderen abzubauen, sich besser zu verstehen und zu akzeptieren. Sich in den Anderen hineinzuversetzen ist dabei handlungsleitend.
Die Kinder- und Jugendbücher stellen Empfehlungen dar, wie das Thema Anderssein im Unterricht in der Grundschule und frühen Sekundarstufe I behandelt werden kann. Soweit vorhanden, werden ergänzende Lehrerhandreichungen vorgestellt, die Anregungen und Vorlagen zur Auseinandersetzung mit Themen wie Behinderung, Außenseiter, Umgang mit Vorurteilen, aber auch Gemeinschaft und Freundschaft bieten. Darüber hinaus bietet die kommentierte Sammlung an Medienempfehlungen Materialien rund um das Thema der Inklusiven Medienpädagogik und der inklusiven Medienarbeit.
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